2.148 加拿大政府数据:没有疫情

以前,一月才买一次菜,持续了一年多:

2.110 加国疫事-3:多买菜少出门 | halfpercent (wordpress.com)

不久前,改为一周一次,不是因为能吃了,一周能吃掉一个月的粮食,也不是因为疫情缓解了,虽然政府说疫情大大好转,目前安省每天新增病例在200左右,高峰时是4000。

而是因为政府的数据,不是政府的嘴巴,明确显示2020全年的死亡人数,与往年相比并无异常,好像没有疫情、或者只有普通流感式的疫情一样。几天前写了篇详细文章分析,全部用加拿大政府数据,没有引用任何政府和主瘤媒体以外的资料,得出了上述结论:

2.146 主瘤嘴巴/主瘤数据一起说…疫情令加拿大人尸横遍野/健康长寿 | halfpercent (wordpress.com)

更早期的文章同样用政府数据分析,结论是存在一个老年人中的疫情:

2.133 疫情,其实是老年人中的疫情 | halfpercent (wordpress.com)

加拿大政府2021-07-02按年龄发布的新冠死亡数据:

Screenshot_20210707-103313

COVID-19 daily epidemiology update – Canada.ca

自己的年龄不在危险区域(60或者70以上),又无任何疾病,所以现在出门戴口罩都是敷衍了事,用的是20年前SARS时的布口罩,已经过期10多年了,家里有新的医用和N95口罩,等着真正的传染病出现再戴吧。

大多数人相信政府的嘴巴,少出门打疫苗防疫抗疫,我相信政府的数据,多出门不打疫苗不防疫不抗疫—–没人怀疑政府。

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5.11 陈年笔记里的古董事9:命运,有时取决于电线杆上的小广告

  • 1092

8-4

(生命中的重大时刻 4. 出国搞定户口和档案)

移民是大事,在笔记里当然也记了下来。出国对我来说,最难的是户口和档案搞不定,直到有一天街上遛弯,无意中瞟了一眼电线杆上的牛皮癣小广告:

2.2 小广告+灵机一动=俺出了国 | halfpercent (wordpress.com)

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5.10 陈年笔记里的古董事8:巅峰时刻-13岁达到院士水平(2)

前文洋洋洒洒一大篇,只解释了“几何证明”4个字,本篇继续。

  • 我笨我发明

笨人也有创造力?这可能和一般人感觉相反。可我13岁因为笨不会做题,才发明了一套机械地或者自动化地解决难题的方法,而聪明人学啥都小菜一碟,也就没有设法克服困难的需求,因此就不可能创造出我能创造出来的东西。换句话说,笨人更需要找窍门、更需要找“捷径”,如果不想累死累活苦干的话。

自解题法开始,以后在学习工作中遇到困难,就始终巧干不蛮干、“知难而退”找“捷径”,笔记里的(导致学外语/投机取巧)是另外一个成功案例。

刚上大学时,发现自己不容易记住单词,就不停地找“捷径”,后来真找到了,细节在这篇文章中:

3.9 大学:快速艰难学生词 | halfpercent (wordpress.com)

笔记里的“投机取巧”,只是找窍门学外语的贬义表达而已。

在上研究生期间,读了一本苏联科学家写的创造发明的书,证明普通人真得也能发明,虽然通常认为,发明创造是天才和聪明人独霸的地方。

它说发明创造有两大流派,其中之一是西方的观点,发明创造是灵机一动的结果,纯粹是个是否聪明的问题,所以常常采用脑力碰撞、小组讨论等方式来激发创意。另外一种就是苏联的观点,它认为发明创造是可以学习的,普通人也可通过一些机械的方法或者固定的套路(如果知道的话),进行发明创造。

该书通过研究苏联的发明专利,总结出了一些规则,并且列举了同样的规则如何应用于物理、化学、材料、机械等不同的领域中。

我的经历证明了苏联科学家的观点,我不是个很聪明的人,但足够聪明地研究已有问题的解答,创造出一些方法,通过“生搬硬套”这些方法,就能解决聪明人才能解决的新问题。

  • 13岁时真达到了院士水平

我造了解题法后没有藏着掖着,当时就向班里的好朋友“推销”过,人家看了几分钟就退回了我的小纸片,也曾向数学老师“游说”,结果在课上被公开批评异想天开投机取巧之类,和相对论最初的待遇类似。^_^

上大学后,由于学的是计算机,不止一次想编个软件实现自动解题,那时上大学后就是铁饭碗了,没了中学考大学的那种紧迫感,就一直这么光想不干。多年过去了,大学因为扩招,高考越来越容易,我觉得我的解题法没有多少实用价值了,就不想也不干了。

直到有一天,看到了下面这些消息:

大概在2001年,中国科学院院士吴文俊的《几何定理的机械化证明》获得国家最高科学技术奖。这看起来像自动解答几何题或者几何中的那些定理,而我的方法却可以解决中学的代数、解析几何、物理、化学甚至大学的微积分、线性代数等习题。不过,我对这位科学家的工作细节不了解,他的机械化证明方法未必和我的相同。

在2002年7月4日的《中国教育报》上看到一篇报道,成都有家公司开发了一套自动证明平面几何题的软件,并和老师比赛,胜负忘了,但是电脑全部证明了出来。同样,我对这个软件的细节也不了解,它解题的原理未必和我的相同。

我的方法是根据固定的套路解题,很适合用电脑实现,而且不限于平面几何,所以水平应该远超院士和那个软件――这样“吹牛”太吓人,谦虚一点,就说“13岁达到院士水平”吧,也够晴天霹雳了。

以后有空或者退休了,也许会找来中学课本复习复习,编个能自动求解各种中学数理化习题的软件,作为水平超院士的铁证,就像我的高考成绩,是水平超名校的铁证一样…。

(全文完)

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5.9 陈年笔记里的古董事8:巅峰时刻-13岁达到院士水平(1)

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8

(生命中的重大时刻 1. 几何证明-吴文俊的机械定理证明

导致学外语/投机取巧)

这一整页笔记,记录了一生中的重大时刻,第一条发生在13岁初二,几十年后回头看,这是一辈子最神气的时候,所以博客的标题是“巅峰时刻-13岁达到院士水平”。

看到这么吓人的标题,肯定没几个人会信:疯了?胡说?神童?….。其实,12岁初一时,我还是个笨娃:

  • 不理解代数

本人小学成绩很好,考试几乎都是满分,学习很顺利,但一上中学就遇到了困难。

初一开始学代数,用字母取代数字作计算。课本类似这样说:a代表1,b代表2,问a+b是多少;然后,如果a代表3,b代表4,a+b是多少?

当时糊涂了,a是a,怎么能是1?a是1了,怎么又是3了…..辗转反侧几周才明白,然后急速反转,成了整个年级最聪明的娃:

  • 年级数学竞赛第一名

初一还是初二上星期,获得年级数学竞赛第1名,并且作为优秀学生登台发言做报告,成了无师不爱的好学生。

可是没聪明多久,在初二下学期学习平面几何时,又成了笨学生:

  • 不会作几何题

平面几何中,难做的题目都要添加辅助线才能解决,我一道题都不会做。

老师和书上的讲解大概都是这样:在这里添加一条辅助线,就能做出来了。我看得懂,但困惑的是怎么知道要“在这里添加一条辅助线”。曾经问过老师,老师说多练习多做题熟能生巧,没有灵丹妙药,用现在的术语,相当于刷题,学生只有勤学苦练一条路。

我一直是个好学生,刻苦学习不是问题,但觉得知其果不知其因太难受,下次碰到新的问题仍然会不知所措,当时13岁的我,可能有史以来第一次放弃了勤学苦练的普世教导,开始为果找因,研究怎么知道要在这里而不是那里加条辅助线。

  • 为果找因:创造了机械求解所有平面几何题的方法

从哪开始呢?我研究老师和书上的解答,然后为这种解答“捏造”一个原因。

用“捏造”这个词,是因为我自己都不知道这是否是真正的原因。就像一个几岁刚刚开始认识世界的儿童,一天晚上不小心把杯子摔到地上,接着房间就没电了,这个孩子就捏造一个原因:自己的杯子把电摔没了。

因此,刚开始捏造出来的原因非常勉强,自己都不信,就“强行”把它写在纸上。当碰到下一个题目时,生搬硬套这些纸上的理由来解答它,如果能做出来,那么这个理由就变的有说服力了;如果做不出来,就再找个理由。就像那个孩子,也许有天他没摔杯子时停电了,就要再找一个原因,这个原因也许是爸妈告诉他的“灯泡坏了”,自己捏造的“摔杯子没电”仍然保留着。

刚开始,几乎一个题目有一个理由,后来理由就越来越少,一个理由可以解决多个问题了,那些刚开始觉得很别扭的理由也越来越顺眼了。就像那个孩子,他终于在小纸片上记下了灯泡没电的一些原因:

  • 停电。
  • 灯泡坏了。
  • 灯座、插头或者电线坏了。

当另外一个东西比如收音机没电时,他就生搬硬套灯泡没电的原因来查找,比如插座坏了;就像我用解决一道题的方法,生搬硬套解决另外一道题一样。至于“摔杯子没电”由于只能解释一次停电的原因,并且以后摔杯子时也没有停电,就在小纸片上划掉了。

到学完平面几何时,我用自己研究或者“捏造”的解题方法能解决所有能找到的平面几何题,这些方法不到10种,具有很高的抽象性,不管多么难的题目,我都机械地生搬硬套这些方法,无坚不摧,而且都能在几分钟内解决,好像作1+2等于多少的小学算术一样。

  • 机械地求解所有数理化难题,包括发达国家的难题…..。

我把解决平面几何题的方法应用在了代数、三角甚至物理、化学中等其它学科中,同样所向披靡。

即便洋人出的难题,对我也不比1+2更难。高中时,买了一套《日本数理化高考700题选》,里面的题目全部能在几分钟内解决,而日本高考题很难,是有名的惨绝人寰:

3.4 中学:我的数理化高考复习资料-《日本数理化高考700题选》 | halfpercent (wordpress.com)

我还买了本美国中学物理课本,独立做出了所有的习题,其中的一道是我考大学前一年的物理高考题,最难分数最大的一道题。顺便说一句题外话,这应该算中国高考题抄袭美国课本吧。

这本美国中学课本对我有重大影响,专门写了下面这篇文章,当然其内容并不是关于解题法。

3.1 中学:改变我思想的第一本著作-美国《PSSC物理》 | halfpercent (wordpress.com)

  • 机械解题法被第三方证实

由于家住大学,可以让父亲从图书馆里借书,当我解决平面几何后,就阅读了不少参考书。其中有一本师范学院用的平面几何书,非常厚,里面列举了求解平面几何各种问题的方法,和自己“捏造”出来的方法一模一样!我高兴坏了,不仅仅是我的方法是自己独立研究出来的,而且我还能用类似的思路解决非平面几何包括物理化学中的习题,更胜一筹!

  • 自己把自己教聪明了,也教奇葩了

我自创的解题法迅速地提高了我的学习能力,很可能也提高了或者开发出了我的智力,自己把自己教聪明了,初一时我还是一个连代数都不能理解的笨娃,到初中毕业时,已经学会了大学微积分。

不仅如此,解题法也迅速地影响了我的思想和性格,这是多年后才意识到了,征兆是从循规蹈矩变得奇葩-干常人想不到或者不会作的事情,比如不考重点中学。

  • 不考重点中学名校

当时我所在的中学不是重点中学,初中毕业时,班上的几个学习好的同学决定考全省一所最好的重点高中,我没有报考。小小年纪的我想,既然自己没有作不出来的难题,并且在初中就学会了微积分,我不需要任何老师来教我。父母没有反对我的决定,估计也觉得我已经牛得不需要老师了。

当时的高考是决定一生的事情,考上了就是国家干部,考不上只能当工人,重点中学升学率高,何况还是重点中学里的名校,学生和家长个个趋之若鹜,就我嗤之以鼻,按哪个时代标准看,都有点奇葩。

同时,我摇身一变,从一个无师不爱的乖学生,变成了无师不厌的坏小子。

  • 无师不厌

13岁前的我,上课认真听讲、下课认真做作业、考试几乎总是满分,人见人爱的好孩子。13岁后就全倒了过来:

上学不上课。虽然上课时我不吵不闹,但总是数学课看英语、英语课看数学之类,几乎不听讲,屡教不改,所有的老师都嫌弃,纷纷到班主任那告状。

用微积分解题,显摆兼给老师难堪,结果数学老师会大学数学,在课上发火:你以为我看不懂?

班主任几次家访,要父母给我转学,我严词拒绝,死活要呆在这没老师喜欢我的学校,只是因为离家近,可能也有故意气老师的意思,我觉得自己在校不吵不闹安安静静,老师却总找茬整我。

高考前,学校在正常放学时间后多加一、二节补习课,免费的,不留,到点就回家,正常上课都不听讲,加课更不听了。我在高考模拟考试中,数学才得了50分,这辈子数学考试都没有这么惨,老师都直叹气,找我谈话我一脸的麻木不仁无动于衷,好像是别人考试没及格似的。

中学毕业时,班里唯一不是共青团员的学生,就是我。不“积极要求进步”,从来不写入团申请书,快毕业时全班就剩我一个“群众”了,班主任最后请我甚至求我入团,说只要写个申请书就行了,有同学老师参加的宣誓仪式都不要,以免我是班上最后一个入团而尴尬。写几行字就入团的举手之劳,我都不干,这样不识好歹的学生哪个老师喜欢?

上述行为和我不考重点的原因一样:没有老师能教我,所以老师说什么我都不理,教啥都不听。实践是检验真理的唯一标准,让高考来证明吧。

  • 机械解题法的高考实战验证:不走“正路”的成功

考大学那年,我是全校唯一考上大学的学生,并且分数很高,上了中国好大学的好专业,计算机系软件专业,这就证明我比老师技高一筹。

当初中几个考上省重点的同学来我家时,我很高兴地发现,他们全部考上了大学,更高兴的事情是:只有一个同学的分数比我高!高的还是政治语文生物分数,数理化和我差不多,而且这位同学,年纪大了不少,他是当了几年兵回来上中学的。这又证明了,我比名校名师又技高一筹。

跟他们聊天时获悉,他们在高中都住校,学习很紧张,每天作很多题,头悬梁锥刺股,早起晚睡经常到下半夜。而我轻松多了,就作了那套日本高考题集,每天9点前上床躺平,当年没考名校,结果高考成绩比名校生好还没受名校生的苦。

多年后回顾这段经历,在独自创造了无坚不摧的解题法后,中学毕业时都尚未成年的我,面对决定一生命运的高考,在没有任何外来指导的情况下,准确地判断不需要考重点高中、不需要任何老师教、数学考50分都不在乎,还正确地预测了高考题的走向,用日本书作为参加中国高考的复习资料,没有做错一件事。

但这每一件事都不是老师、家长和其他学生通常认可的“正路”:

哪个学生不想考重点?哪个学生考50分不着急?哪个学生看日本书参加中国高考?….

…….未完待续,洋洋洒洒地只解释了笔记里的“几何证明”4字…..

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2.147 不庆祝加拿大国庆

唉,今天加拿大国庆。以前很爱加拿大,真的是最适合人类居住的地方,现在变成了最适合罪犯变态混账居住的地方。就不庆祝了,早洗睡了,梦里想一下以前的加拿大吧。

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2.146 主瘤嘴巴/主瘤数据一起说…疫情令加拿大人尸横遍野/健康长寿

主瘤的嘴巴在今年5月份集体哀号,去年2020年加拿大因疫情泛滥毒气弥漫,多死了1.3万人(excess death),尸横遍野了,比如下面两篇不同主瘤的报道:

Canada saw over 13,000 ‘excess deaths’ during 1st year of COVID-19: StatCan – National | Globalnews.ca

Coronavirus toll: Nearly 14,000 excess deaths recorded amid COVID-19 pandemic in 2020 | CTV News

它的根据是加拿大政府,最大的主瘤,刚发布的2020年死亡数据:

在电脑上,上面的链接显示条形图:

statCan anual death-2

在手机上,显示表格数据:

statCan anual death

哎哟,这次主瘤的嘴巴没撒谎,2020死300.31千人,2019死287.46千人,真的多死了1.3万人哦,一个不多一个不少,主瘤数学非常好!

且慢,听主瘤嘴巴的口气,2020不应该比2019年多死一个人;而且,如果多死了,还都是病毒害死的。

但是往年主瘤数据显示,多数年份死亡人数都超过前一年,特别是,2017比2016多死1.2万,2015比2014多死1.3万人,考虑到加拿大人口一直在增长,2020比2019年多死1.3万,可以算“少死”了呢,即便多死1.5万也属正常,否则加拿大人岂不万寿无疆了?

所以主瘤的数据进一步证明了我去年12月的文章:病毒实际上令加拿大人更加健康长寿:

2.135 加拿大政府数据说,中国病毒让加拿大人更加健康长寿 | halfpercent (wordpress.com)

当然主瘤要坚决地自扇嘴巴:因为我的数据说死亡人数在正常范围,所以我的嘴巴就说死亡人数大大超过正常范围。

打个比喻,主瘤的做法相当于在生活中这样说:因为我儿子是我生的,所以我逢人就说他是隔壁老王生的。

  • 2021-06-30更正

有网友指出,在主瘤数据链接上,有个注解说每年的死亡数据指前一年的7月到今年的6月:

The time period for each year is from July 1 to June 30 (i.e. data of 2020 represents deaths reported between July 1, 2019 to June 30, 2020).

即2020年的死亡人数是从2019-07-01到2020-06-30,鉴于疫情在加拿大从2020­-04开始爆发,这个2020年死亡数字基本上没有包含多少因疫情死亡的数据。

在写作本文时,没有留意到这个注解,以为每年的数据指全年,因此上面对主瘤的嬉笑怒骂没有事实依据,但一字不改地保留原文,等到2020-07-01到2021-06-30数据出来后,原文对主瘤的无端谩骂,就有铁证支持了,本文只是早写了几天或者几个月罢了…..。

要是又错了,再加一个更正…..。

  • 2021-07-01的更正

果然又错了,不是结论错了,也不是无端谩骂主瘤错了,而是以为要等铁证错了――铁证就在两个主瘤报道中。

Global说,2020全年有296,373人死亡:

Between January and mid-December 2020, an estimated 296,373 people lost their lives across the country.

CTV报道的数字相同:

From January to mid-December 2020, there were an estimated 296,373 deaths in Canada

这是包含至少8个月疫情的2020全年12个月死亡数字,和没有疫情的往年12个月,尽管它们是前一年下半年到后一年上半年的12个月,仍然可比。无需赘言,原文的结论仍然成立:死亡数据并没有显著变化,甚至可以说“死少了”,病毒实际上令加拿大人更加健康长寿。。。。。

神了,就是毫无根据颠倒黑白地骂主瘤,都不会骂错!

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5.8 最早的“成就”-称体重

记忆里,最早的“成就”是在小学时。有次带弟弟去商店,店里有个落地磅秤,我站上去,发现没有合适的秤砣称自己,就先称了一下弟弟,然后加个秤砣两人一起站上去,这样就知道自己多重了。商店里的大人们看到了,啧啧称奇。后来学到了曹冲称象的课文,觉得和我的“成就”差不多,只是我的故事没印书上给大家学习罢了。

我小学成绩很好,几乎都是满分,但从来不觉得有啥光彩,当然也不丢人,倒是这称体重的事情一直记得,也许是得到了陌生人的称赞,记忆特别深刻?爸妈老师夸你,可能是因为他们爱你,陌生人夸你,可能你是真得干了件了不起的事情。

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2.145 主瘤死因诊断公式

本人破解了主瘤诊断死因的公式:

  • 心肌炎和其它疾病的死因

得了感冒,两天后死于心肌炎-死因是心肌炎。

得了新冠,两天后死于心肌炎-死因是新冠。

打了疫苗,两天后死于心肌炎-死因是心肌炎。

 

  • 车祸和其它意外事故的死因

得了感冒,两天后死于车祸-死因是车祸。

得了新冠,两天后死于车祸-死因是新冠。

打了疫苗,两天后死于车祸-死因是车祸。

 

  • 没干什么而死亡的原因

没得感冒,两天后死于车祸-死因是车祸。

没打疫苗,两天后死于新冠-死因是没打疫苗。

没得新冠,两天后死于注射疫苗-死因肯定不是注射疫苗,也许是没得新冠?……

……………………………….

破解原理是:不说新冠的“好”,不说疫苗的坏,除此之外都采纳科学的诊断。

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2.144 主瘤说…..疫情和疫苗

本文搜集了主瘤关于疫情和疫苗的一些说法,这些大力宣传的每一条,后来它们至少都部分否定掉,如果不是全盘否定的话。如果哪天主瘤开始大力宣传人该吃饭,真怀疑它们几周几月后,会大力宣传吃屎更健康。……

1. 疫情初期-“跪舔病毒”

这段时间主瘤千方百计淡化病毒的危险,夸张点说,“跪舔病毒”。

  • 1.1 “跪舔病毒”-风险很低,封航没用,“可防可控”

主瘤不想封航班,怕人家骂他们种族歧视,所以大开国门,欢迎各国有毒之士万里传毒。

  • 1.2 “跪舔病毒、抹黑口罩”-口罩没用

主瘤不想封城,让人戴口罩就会显得毒气弥漫疫情严重。

  • 1.3 “跪舔病毒”-病毒传播力强则毒性弱

想方设法让疫情不要显得太吓人。

  • 1.4 “跪舔病毒”-病毒主要攻击老年人

理由同上。

2. 疫情中期,疫苗出现前-“抹黑病毒”、“抹黑疫苗”

主瘤发现疫情严重对自己的好处-发钱买人心、塑造救人民于病毒的救世主形象等等,在美国还有打击川普大选用邮寄选票作弊的实用之处,就拼命鼓噪病毒的危险和贬低疫苗的作用,夸张点说,“抹黑病毒”、“抹黑疫苗。

  • 2.1 “抹黑病毒、跪舔口罩”-口罩有用

人人戴口罩才显得毒气弥漫疫情严重,是不?

  • 2.2 “抹黑疫苗”-疫苗有有效期

让大家明白,抗疫会是长期的,安心地被政府软禁在家几个月甚至几年,勿烦勿燥。

  • 2.3 “抹黑疫苗”-病毒会变异,疫苗可能无效。

理由同上。

  • 2.4 “抹黑疫苗”-疫苗没有经过大规模长期实验,效果和副作用存疑。

理由同上。

  • 2.5 “跪舔病毒”-开学校时

因为小孩子感染很少、得了症状也很轻,也不容易传染给同学老师爸爸妈妈爷爷奶奶。

  • 2.6 “抹黑病毒”-关学校时

因为小孩子也会感染、得了症状也会很重,也会传染给同学老师爸爸妈妈爷爷奶奶。讲一个儿童感染全家的故事,同时配一张儿童在ICU插管的照片。

  • 2.7 抹黑川普-实验室泄露病毒是阴谋论

需要打击川普时,因为实验室泄露是川普说的。川普说的,当然都是胡说了。

3. 疫苗上市后-“抹黑病毒、跪舔疫苗”

除了继续强调疫情的严重,重点是力推疫苗以显示自己的抗疫功绩,同时设法让疫情继续下去,无论是否有疫情或者严重与否,夸张点说,“抹黑病毒、跪舔疫苗”。

  • 3.1 “跪舔疫苗”-打疫苗是保护自己,不保护别人。

以此激发人的恐惧,早打疫苗快打疫苗。

  • 3.2 “抹黑病毒、抹黑疫苗”-打了疫苗也得继续戴口罩,因为疫苗不是100%有效。

主瘤以此希望疫情,无论真的严重与否,一直持续下去。虽然疫苗出现前,疫情已经来了一拨又一拨,充分证明人人戴口罩也无助于事,但戴口罩就会显得疫情仍未了,对不?

  • 3.3 “跪舔疫苗”-打了疫苗就可以不戴口罩了,不打的仍然得戴。

主瘤以此显示自己的抗疫成就,同时用戴口罩这个不方便督促没打的赶紧卷袖子,和3.2是否矛盾不管。

  • 3.4 “跪舔疫苗”-疫苗很管用

不提2.2-2.4,以免大家扭扭捏捏不肯打。

  • 3.5 “跪舔疫苗”-人人都得打疫苗,包括幼儿。

理由见2.6,别看2.5和1.4。

  • 3.6 “抹黑病毒”-变异病毒传播力强致命性高

别看1.3。

  • 3.7 “抹黑中国(中共)”-实验室泄露病毒不是阴谋论

当然不是因为川普下台了,不需要痛打落水狗了,是因为需要打击中国(中共)了。同一件事情,在需要一个说法的时候,主瘤会用这个说法,在需要一个相反说法的时候,主瘤就用相反的说法,现在要打击中国(中共),需要一个相反的说法了,即便无意之中为川普平了反。

真相?需要时就双手捧起来,不需要时就一脚踢开….。

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1.114 再游Sudbury—2021-05-24(周一第三天)

最后一天了,计划中还有Killarney的几个景点,都不如Lake Laurentian Conservation Area,不想去了,就在回家路上,逛逛可能跟Lake Laurentian Conservation Area媲美的McCrae Lake Trail。

McCrae Lake Trail

主要去Eagle’s Nest,网上看有悬崖和大湖,有兴致的话再看看McCrae Lake Bridge & Waterfalls,和其貌不扬的A.Y. Jackson Lookout差不多的瀑布和桥。

McCrae Lake Trail

大概上午10点左右到了,停车场爆满,好多车停在路边,而路边密布不能停车的牌子。坐在车里想了一会,以后单独来一趟,来回路程350KM,3.5小时+油钱的成本,这次顺路,如果被罚款,减去单独来一趟的成本,也没多少钱,况且今天长周末,懒惰的政府多半不会上班,所以决定冒个小险。

Trail入口的牌子也贴着民主政府对人民的威胁。

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到Eagle’s Nest的路,林子茂密蚊子多,不少地段相当泥泞,也没啥风景可看,半个多小时的路都觉得路漫漫像万里长征。

到了Eagle’s Nest,不禁精神大振,从左到右看过来。

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其它角度也很漂亮。

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这张照片上,下面的大礁石看起来像趴在水里的乌龟,有人在龟头处游泳^_^。

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刚到的时候,有个女孩和狗狗占了中间的位置,我就坐在她们后面歇息,顺便偷拍,大概觉得背后有人不舒服,她们很快就走了。

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在这阴凉处坐了半天,这地方毫无疑问成了我最喜欢的景点之一。

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回去的时候顺便逛了McCrae Lake Bridge & Waterfalls,这就是瀑布,我家淋浴可算大瀑布了。

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桥面也不好看,还不如老态龙钟的A.Y. Jackson Lookout。

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下到桥底阴凉处歇歇脚,也不如A.Y. Jackson Lookout,像是闹旱灾,水太细了。

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期望不高,也不失望,但也不是没一点收获,旁边岩壁的条纹有点稀奇,像树石化进岩壁一样。

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出来后,看到停在路边的车全部贴了$85的罚单,包括自己的,而且正在拖车,看来只要能抢到人民的钱,政府才加班。我坐进车里后,后面的一辆车正在被拖,而人已经回来了,是华人,央求他们放开都不通融,听到拖车汉说,拿$225赎车。很多人出游都是有老有小,荒郊野外车没了,让人家怎么去拖车场赎回车?这民主政府缺钱又缺德。

愿赌服输,我不仅不抱怨得了罚单,还觉得自己很幸运,要是晚回来十分钟,车也会被拖走了,所以最大限度地利用罚单欣赏了美景。。。。

得再更新了一下自疫情开始以来,逛得最喜欢的景点,全是“高人一等”的山顶和悬崖:

第一类,人少景美路短好走:Rock Dunder、Temagami Fire Tower、Devil’s Rock、Little Bluff Conservation Area、Old Baldy Conservation Area、Pretty River Valley Provincial Park,Lake Laurentian Conservation Area-Point Trail/Lake Laurentian loop。

第二类,景美但有缺陷:

TheCrack-路长难行。

McCrae Lake Trail-政府缺德。

回来几天后,发现左臂晒得都脱皮了,都是第一天穿短袖,下午天晴后晒得,以后两天冷了穿上了长袖。

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半天就能让人脱层皮,这加拿大的太阳和加拿大政府一样毒辣^_^。

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